Les mathématiques sont une matière déficitaire : dans le jargon de l’Éducation Nationale, ça veut dire qu’il n’y a pas assez de candidats qui se présentent au concours et donc, finalement, pas assez ...

La journée aura notamment permis de créer une grande fresque murale, avec l'artiste Yannick Thiel. ©EDA Perçus comme des cours très différents, les mathématiques et le français sont souvent mis en ...

Une révolution pédagogique. C’est la méthode de la classe inversée qui se développe en France, comme dans ce collège d’Epinay-sur-Seine (Seine-Saint-Denis). Ici, le prof fait la leçon à l’envers.

Trois classes de 4 e sont sans professeur de mathématiques depuis septembre au collège Max-Linder « Le logiciel de maths sur ordi, c’est nul » : le constat de la jeune élève de 4 e est sans appel.

"Je veux créer des classes aménagées maths et sciences en 4e et 3e. Ces dispositifs existent aujourd'hui pour la musique ou le théâtre et l'objectif est de développer aussi la culture scientifique et ...

C’est un paradoxe : alors que la France est la deuxième nation en nombre de médaillés Fields, elle est aussi le pays où le niveau des collégiens en maths a le ...